教えるということは、こちらが差し出した貴重な贈り物
アインシュタインは、
教えるということは、
こちらが差し出したものが
つらい義務ではなく
貴重な贈り物だと
感じられるようなことであるべきです。
という名言を残しています。
この気持ちで教えることを決心したのです。
さらにアインシュタインは、
学べば学ぶほど、自分が何も知らなかったことに気づく
気づけば気づくほど学びたくなる
学べば学ぶほど、
自分が何も知らなかったことに気づく
気づけば気づくほど学びたくなる。
教師の究極の技術というのは、
クリエイティブな表現と知のおもしろさに人を目覚めさせることである。
とアインシュタインは語っています。
これは本当だと実感しています。
もしかして、アインシュタインは、
優秀な物理学者でもあり、かつ優秀な教育者なのかもしれない。
つねに考え続けるアインシュタインが発した言葉には、真理が含まれています。
100題の問題を解くより、 1つの疑問を根本から解決したほうが創造力や応用力がつく。
なぜなら、1つの疑問を根本から解決するためには、その背景にある知識や創造力と論理思考を最大限に駆使しなければ解決しないからです。
確かに知識をたくさん知っていても問題は解けないが、
原理を理解している人は、数多くの問題を有機的に解くことができ、
自分の実になる勉強ができるのです。