モル 映像授業 本質DVDモルの本質DVD
化学の難所「モル」でつまづく悩みから解放されます。
高校化学のモルを学習する上で大切なことは何でしょうか?
あなたにモルの勉強の仕方を具体的にお教えしましょう。
偏差値を上げるモルの学習方法を下記に示します。
1、モルというのは、本来は、一山のかたまりをあらわしている言葉です。
モルは、原子や分子の集団の個数を表しています。
しかし、1モルは何グラムとか、
22,4リットルで1モルとか、
グラムやリットルは出てきても、
実際には、原子や分子の個数が何個とかいう数が出てこないのです。
まず最初にここを本質まで深く理解する必要があります。
なぜ原子や分子の個数を表に出さないのか?
モルを考えるどれだけ便利なのか?
ここにをまず理解することから学習を始めてください。
世界化学学会で合理的に決められたモルの意味を理解できれば、
その深い知恵に驚きを隠せません。
納得がいくまで調べましょう。
ここをごまかして勉強すると、
あとに続くの勉強がすべて、モルのところでつまずきます。
2、つぎに炭素原子1個の質量を調べてください。
3、なぜ炭素が基準に採用されたのかも調べましょう。
4、そして、「6.02×10の23乗個」の数字を計算で導きましょう。
5、次に 水素原子１モルを厳密なグラムを使って求めてみることを試みてください。
6、さらに 酸素原子１モルが、１６グラムになることをきちんと式で証明しましょう。
7、ここで簡単なモルの計算の練習をしてください。
8、意味がわかったら
化学反応式におけるグラムとモルを結びつける問題をやりましょう。
9、さらに、モルと理想気体の関係を調べるために
理想気体とは、どんな気体なのか調べましょう。
10、次に 理想気体は、なぜ１モルでは、22.4リットルの体積を占めるのか? という
難問に挑戦しましょう。
ちょっとでもわからないことがあったら調べましょう。
11、ここでも、化学反応式における気体とモルを結びつける問題をやりましょう。
12、さらに化学反応式におけるグラム、気体のリットル、そしてモルを結びつける
問題をやりましょう。
ただし、そんな時間がないあなた。
上記の答えを詳しく本質まで解説したDVD授業があります。
しかも練習問題も本質を使って解説しています。
このDVD授業には、物事のきちんとした成立過程を含めて省略することなく
本質まで深く理解できるような解説になっています。
このDVD授業に真実の物の見方を再現しています。
これを視点を変えた見方というべきか、
あるいは違った物の見方をする教え方とすべきかは、
ご覧になるあなたが 判断してください。
きっと新しい発見があるはずです。
上記のことが理解できると、あなたは、たちまち本物の実力がつき始めます。
あなたの実力を１２０分以内に確実に上げます。
モルの 本物の勉強は、ここがスタートラインです。
そして、これらがわかると、勉強で悩んだことのあるあなたなら、
爆発的に実力がつくでしょう。
問題集が納得して解けるようになります。
やればやるだけ実力がついていくベストの状態に向上させます。
本質まで深く理解することを体感してみてください。
また、本質ビデオ授業は、塾や予備校の先生達にも人気があります。
理由はこの本質ビデオ授業の通りに教えれば、
生徒の実力がつくからです。
勉強熱心な先生達の教材にもなっています。
「モルの本質」のDVDで、 どういうことが深く理解できるのですか?
下記の１5項目の本質まで理解するための「なぜ?」が、
このDVD授業によって、モルが本質まで深く理解できます。
その結果、モルは、もうあなたの得意分野になります。
第1巻 モルの本質DVDの内容
- モルっていったい何だ? ここが難所だ 。化学はモルの意味が本当の意味で理解できないと苦手になります。 モルがわかれば、問題集の解説もよくわかる。モルの理解なくして、化学の理解なし。
- 合理的な考えのもとに作られたモル。その合理性とは?
- モルはどのようなときに役に立つのか? その便利性とは?
- モルが威力を発揮するときは?
- どうして炭素原子を基準に採用したのか?
- 「6.02×10の23乗個」の数字を計算で求めてみよう。その方法は?
- 水素原子１モルを厳密なグラムを使って求めてみる。その方法は?
- 酸素原子１モルは、なぜ１６グラムになるのか?
- 簡単なモル計算に含まれる意味を理解するには、 上記のことがわかって初めて納得できる。 グラムらモルの求め方を再現します。
- 化学反応式におけるグラムとモルを結びつける問題の解き方を解説 その根底にある考えは?
- 理想気体ってどういう気体のことを意味するのか?
- 理想気体は、なぜ１モルでは、22.4リットルの体積を占めるのか?
- どうやって２２．４リットルという数字が出てきたのか?
- 化学反応式における気体(リットル)とモルを結びつける問題の解き方を解説。 またその根底にある考えとは?
- ビデオで使用した実物原稿のコピー付き。
これだけ理解できれば、あなたは本質まで理解できたことになり、
時間が経つごとに、入試問題がやさしく感じられるでしょう。
また、DVD授業を見たあとの勉強方法は下記のとおりです。
まず最初に、この本質DVD授業で授業を聴いてください。
本質DVD授業では、該当単元を本質まで理解させ、
さらに、実際に本質まで理解したことを確認する意味で
さまざまな例題や練習問題もこの本質DVD授業の中で再現しています。
そして、この本質DVD授業を見たあとの勉強方法を述べます。
まず、あなたが見た本質DVD授業に該当する単元のところで
あなたの手元にある参考書を開いて読んでください。
参考書は何でもかまいません。
その参考書に書いてあることが
一通り理解でき、また行間も読めるようになっているはずです。
というか、普通の参考書は、なんでこう論理の飛躍があるのだろうという感想を
お持ちになるかもしれません。
続いて、あなたのお手元にある問題集を開いて該当単元のところの問題を
解いてみてください。
初見で解けた問題は無視してください。
初見で解けた問題は 二度と復習する必要はありません。
できない問題は、15分ぐらい粘って本質DVD授業の内容を
思い出しながら考えてください。
すぐに問題が解けなくても、解答できなくもかまいません。
できなかった問題は、その問題集の解説をみて読んでください。
本質DVD授業の内容を思い出すことで
お手元の問題集の解説が理解できると思います。
そして、ここからが重要です。
上記の方法でどんどん勉強を進めてください。
あなたはここで暗記には頼っていては問題は、解けないことを実感するでしょう。
今まで基本レベルや標準 レベルの途中までしか解けなかった内容のものが
自分の言葉で解説できるくらいまでにものになっていることがわかります。
さらに応用問題のレベルに進んでも立ち止まることなく、進んでください。
本質DVD授業の理解の深さは、応用問題に対する 対応力も万全なのです。
あなたには、応用問題レベルに対しても、対応力がついていることがわかります。
その理由は、応用問題のレベルに近づけば近づくほど、
本質までの理解が求められているからです。
「モルの本質」のDVD&ビデオ学習で何を伝えたいですか?
モルをとことんわかってほしいです。
これがわかれば、有機化学でも酸化還元でも威力を発揮しますよ。
「モルの本質」のDVD&ビデオ学習を見たあとは、どうなりますか?
「モルを通して化学がよくわかり、好きになった」って感じになります。
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